朋友圈中晒出的书籍图片,常常在“分享知识”与“自我呈现”之间引发讨论。同一行为可能潜入完全不同的动机逻辑——有人借此记录阅读轨迹、呼唤交流,有人却无意间强化了社交场所中的身份管理竞争。
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:文终讨论往往指向一个人不再问动机高低而是自身借书中他人得以融入真诚循环的程度
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